مدیریت تيوري

Management - يو مسلکي فعاليت په موخه د خپلو موخو د ترلاسه کولو د مدیریت د تيوري د اقتصادي ميکانيزم اصول، میتودونه او دندو پر بنسټ د بشري او مادي سرچینو څخه ګټه واخل په کارولو سره دی.

په اصل کې، دا دی چې د "مدیریت" کلمه مترادفه. خو د "مدیریت" دی د محدود مفهوم او يوازې د ټول شرکت یا سازمان د بېلابېلو ټولنيزو او اقتصادي پروسو د مدیریت د تطبيق وړ دي. دا مفهوم شامل دي:

• د بازار موندنې او وړاندوینې د بازار د شرایطو؛
• د لږ لګښت او د هغوی د خرڅلاو اعظمي ګټه توکو د تولید؛
• د اطلاعاتو او يو پلان د موخې ترلاسه تحليل؛
• د بشري منابعو مديريت، په کوم کې چې د ارواپوهنې او ټولنپوهنې اساسي پوهه.

د يو زېږېدلی مدیر اصلي مهارت د توان په بریالیتوب سره د ننګونو د پوره ده. په یوه کوچني شرکت مدیر د دندو په نورمال ډول خپل ځان د مشر له خوا ترسره کیږي. خو که د شرکت ته د لوی کچې د یو منځني ته ورسیږي، هغه راځي چې د مدیر (مدیر، تنظيموونکي، مدیر) سره مرسته وکړي. او زياتره داسې کېږي چې دا مننه د خپلو مسلکي مهارتونو مدیر ډیرو ستونزو سره هم د رييس په پرتله ښه بدامنيو.

د مديريت تيوري - د دې ډول مدیریت د میتودونو او اصولو د علم. د دې علمي دسپلين ښه پوهه ګټور ته خپل تاریخي پرمختګ په پام کې ده. د مدیریت تيوري تکامل څخه زيات د يو سوه کاله مخکې پيل شو. موږ کولای شو 5 اساسي ښوونځي جوړ مدیریت فکر توپير:

• د ښوونځي په علمي تمرکز مدیریت ميتودونو (سره 1885. د 1920).

• کلاسیکي ښوونځی (1920 - 1950 gg.).

• ښوونځی، د بشر د اړیکو د اغېز (سره 1930. د 1950) زده کړې.

• د سلوک د ښوونځي، د سلوک د علومو ښوونځی (1950. راهيسې تر نن) په نوم هم يادېږي.

• د محاسبوي ښوونځی او کمي روش (سره 1950. اوس).

د د اصلي علمي مدیریت د ښوونځي پر بنسټ د اصولو او نظریاتو Frederika Teylora. د مدیریت دغه تيوري د د کار په هر ډول، د کار د تخصص او د توپیر د پيسو سيستم معرفي علمي مطالعه غوره توجه ورکوي. Taylor فکر کاوه چې د نظارت، اندازه، منطق په کارولو سره، کولای شي د پام وړ د لارښود د کار د عملياتو د ښه. نور د دې بهیر د مشهور استازي دي هنري Gantt، ښځه Lillian او فرانک Gilbreth.

د کلاسیک ښوونځي موسس Henri Fayol شو. د لومړي ځل لپاره د خپلو استازو د تولید د مدیریت څخه جلا، دا په یوه جلا فعالیت په ګوته کوي. دا اداره تيوري د د د د ټول بهیر د سوداګرۍ د مدیریت د اصولو د ښه والي او پرمختګ باندې تمرکز کوي. الف Fayolle د مدیریت د 14 نړیوال اصول جوړ، او Weber د بیروکراتیکو د بنسټ طرح ته د مديريت تګلاره.

د "د انسان د اړيکو" د پیتزبورګ د راتلونکي مدیریت د ښوونځي د بنسټ شي - د ښوونځي، چې په توګه د یوه ځانګړي سوال د سازمان "ټولنیز نظام." د دغه ښوونځي د بنسټ ايښودونکي (ایلتون مايو، ابراهيم Maslow، Fritz Roethlisberger) په نښه کړي چې د کار د تولید له خوا د انسانانو د اړتیا تر اغېز. د هغوی په وینا، د مدیر باید د رسمي مشرتابه هڅه او د ګټلو "د خلکو په ګټه."

د د د انسان د اړیکو، چې د فرد د اړتیاوو تمرکز د ښوونځي د پلويانو برعکس، د سلوکي ښوونځي ته د استازو (اف Herzberg، C. Argyris، D. McGregor، آر Laynkert) په پام او د ډلې د خلکو په چلند زده، د دواړو رسمي او غیر رسمي. په دغو دوه ښوونځي جوړ د انګیزه نظريو په مدیریت.

د رياضي ښوونځیو د مدیریت د یوه ځانګړي منطقي بهیر چې کولی شي په اړونده تشريح شي چې ده د رياضي مودل. له همدې امله، د تمرکز پر اقتصادي او ریاضیکي میتودونه، د ارقامو او د سازمان کمپيوټري مدیریت د استعمال کې دی. په منځ کې د دغه ښوونځي د بنسټ ايښودونکي ټولو پېژندل Smoi G.، D. Woodward، J. مارچ، ښاغلی Ackoff، H. Lowry، D. Thompson.

د پورته ښوونځي د اړیکو د په لوړه کچه د اغیزمن مدیریت د رامینځ ته کولو المل. د لوري د کنټرول هر رسۍ په شان filaments، چې له يو بل سره تړلې دي، تر ټولو لوړ قوت د رامنځته کولو. عصري مدیریت تيوري دی جذب او دوام ته ژوره او د ښه لاسته راوړنو او د هر ښوونځي مفکورې ته وده ورکړي.