Montessori - Montessori سیسټم دی ...: توضيحات، د موادو، د مور او پلار او د ښوونکو نظرونه

نن، د ماشومانو د مور او پلار د پرمختګ څخه سل کاله مخکې د ډېر وخت ورکړي. په مختلفو درسي ميتودونو چې مرسته په عمر په لومړيو وختونو ماشومان نه يوازې د ودې، خو هم زده دي. Montessori تخنیک - دا د تدريس لپاره ده، په ځانګړې توګه هغه څه چې دا او څنګه استعمال شي - دا به نور هم بحث وشي.

ترمینالوژي

په پیل تاسو باید د ترمینالوژي، چې د وړاندې ماده کې به په فعاله توګه وکارول شي پوه شي. نو Montessori - دا يوازې د میتودولوژي په لومړيو پرمختګ په نوم نه ده. دا د يوې مېرمنې، چې د خپل موسس و په نامه. چې د ایټالیا ماریا Montessori ټول د اصولو ثبت د هغه د لوست کړنلای او لارښوونو، ويل څنګه مرسته کوي kiddies ښه او په اسانۍ سره د نړۍ په اړه زده کړي. Back په 1907 هغه د خپل لومړي ښوونځي پرانيستل شو، چې د هغه د کیفیت رواني retarded ماشومان وده کې مرسته کړې، کله کله ان د خپلې پراختیایي همکارانو را ژوندۍ کړې. په ورته وخت کې ماریا Montessori هيڅکله ات حيران: هغه څه چې له عادي ماشومانو نه، نو هغه څه دي چې جوړ نه دی، او آن د يو ټاکلي اندازې او تللو نه دي؟ دا بايد په نښه شي، چې تر اوسه پورې، د دې تخنیک په بریالیتوب کې د تدريس ماشومان په بېلابېلو ادارو کې د 80 هېوادونو تطبیق شوی دی.

د Montessori ميتود مهم

په ښه توګه پوه څه ده نو بې ساری، دا پیداګوژیک تدريس، باید د Montessori ميتود د شعار پوه شي. دا یو ښایسته ساده جمله: "ما سره مرسته خپل ځان نه دا!". په دې پړاو کې دا په څه لاره به د دې لوست کړنلای او پراختیا ډېر روښانه شي. چې په دې صورت کې د ښوونکي اصلي دنده ده - ده چې د ماشوم سره مرسته وکړي، او دا د هغه لپاره ورته کار نه کړي. دلته موږ باید په بشپړه توګه ځان پوه شي چې په دې طريقه يو inextricable مخونه خپل درې اصلي "ستنې" شته: د ماشوم، د ښوونکی او د اوسني چاپیریال کې. د اصل دا ده چې په مرکز کې د يوه ماشوم. د ټولو د خپلو خواهشاتو، احساسات او خوبونه. لپاره.يوه د په توګه لکه د ښوونکي نه. هغه د سلا نه وه، خو یوازې مرسته کوي چې ماشوم ته د زده کړي چې د نړۍ په کوم کې چې دا اوس مهال کې موقعيت لري. د لويانو د هدف - ته وښيي چې څنګه د (د ماشوم کیدای شی خپل نظرونه لري)، خو که ستاسو د ماشوم د مرستې ته اړتيا لري مرسته وکړي. دا په بشپړه توګه له قضاوت پرته له یو ځانګړي وخت ته راجع. په دې طرزالعمل مهم - سره د رغنده د انرژۍ، چې په لومړيو دخاورو لري لاسوهنه ونه کړي. چې هغه د نړۍ د پرمختګ او د پوهې يو ستر چلولو ځواک دی. لکه څنګه چې یو کوچنی محصول، چې موږ یاد ولرئ چې د پیتزبورګ د تدريس لپاره اصلي موخه - چې نه د ماشوم لږ nerd کړي. دخاورو باید داسې یو کس روزنه، نو دا په زړه پورې ده چې يو څه نوي زده، موږ ته په شاوخوا کې نور او نور د نړۍ ولټوي وه.

د ماشوم د پرمختګ د لارښوونو

خبرې درک چې Montessori - د دخاورو په لومړيو پرمختګ لپاره یو ځانګړی سیستم، دا مهمه ده چې ښيي په کوم جهت ته دا به د دې پوهې کار:

• د حسي پرمختګ. دا ده چې، د نړۍ د کوچینیانو زده خپل حواس د کارولو: اوریدلو، سترګو، بوی، tactile جز. په کتو په دې، هغه د فورمې، رنګ او pr.osobennostyah شاوخوا شیانو مفهوم تشکيلوي.
• دلته لوی پاملرنه ده چې د بيان د پرمختګ ورکول، په مغزو کې وینا مرکزونه فعال کړي. د دې، د ځانګړو ټینګار دا دی چې حرکي مهارتونه ښه کړي.
• دا د عملي مهارتونو د Montessori استملاک ډېره مهمه ده.
• دا د، د محاسبوي وړتياوې د پیتزبورګ په پراختیا کې ډېره مهمه ده.
• او، البته، د ماشوم په تر ټولو اساسي پوهه پراختيا - د نړۍ او د چاپیریال په اړه. د ماشوم په توګه د هغه څه چې ده د لوړوالي، په اوږدوالي، د وزن، او داسې یو Clue ورکړي.

د پرمختګ په اړه پړاوونه

د Montessori سیستم دی لکه چې دا د هر عمر موده خپل ځانګړي وړانديزونه لري. په لنډه توګه، دا کولای شي د ماشوم د ودې په موقت درې مهمو پړاونو ووېشل شي:

1. څخه تر 6 کالو په عمر د ولادت - لومړی پړاو دی. دا دلته ده، چې د ماشوم د شخصيت د جوړښت، په دې عمر کې د خپلو اساسي وړتیاوو نه معلومه شوه. دا موده چې په دې وخت کې د ماشوم په شان یو سفنج هر څه جذبوي په حقیقت کې بې ساری دی. په دې وخت کې، دا مهمه ده چې د حق په اجازي د خپل ماشوم د هضم ورکړي.
2. د دوهم پړاو - له 6 څخه تر 12 کلونو. دا موده د اصلي حسي پرمختګ دی. د کوچینیانو شي ډېر حساس او برابرشي. د پړاو له خوا د پاملرنې د لوړ غلظت هم خصوصيات. د ماشوم د اوږد وخت کيداي شي په هغه څه چې په رښتيا سره په زړه پورې، پر نورو کړنو شيندل نه تمرکز لپاره لري.
3. ځوانۍ، او یا له 12 څخه تر 18 کلونو په وخت. د لومړي ګام کې د دې ساعت کې ده چې د شخصي تجربه تر لاسه کړي. دا د تجربو د وخت او، البته، خزندې.

حساس پړاوونه څه ده

خو په د درې غوره پړاوونو برسیره، د Montessori سیستم د یوې مفکورې د هم لري د حساس پړاوونه. دا ځل، د يوه ځانګړي د ماشومانو د یوه ځانګړي فعاليت درک. په دې تخنیک دا د وخت پړاوونه دي ډیر مهم ځکه چې دوی د ځينو علم په اسانۍ او په سمه توګه ترلاسه مرسته وکړي.

• د لوست د ژبې مهارتونه. دا د د دخاورو د ولادت په وخت کې. د فعال پړاو کې - چې د عمر 6 کاله پورې. که موږ په عمومي توګه خبرې کوي، دا په ټول ژوند دوام کوي.
• د حسي پرمختګ موده د تولد په وخت کې پیل کیږي او د عمر په اړه د 6 کلونو په پای. خو د هغې فعال پړاو.
• له ولادت او تر درې کلونو کې د کوچینیانو د نظم د درک کېښودل. نه يوازې د کور د پاکوالي، نور هم - د ژوند د ځانګړو قوانينو. د مثال په توګه، د سهار په تر لاسه کړ او ومينځي.
• د 1 کال د 4 کلونو لپاره دخاورو موټور د فعالیت د پرمختګ. دا د ځان تجربه د استملاک په موده کې هم ده.
• او سره د 2.5 څخه تر 6 کلونو کې د ټولنیزو مهارتونو د پراخو شته. دا بايد په نښه شي، چې په دې موده کې د ماشوم د نورمونو بې ادبه او مودب سلوک، چې هغه به په خپل ټول ژوند وکاروي کېښودل.

په حقیقت کې، د Montessori ميتود ډېر مالومات پړاوونه لري. هغوی ډیر دقیق او مشخص. نو، د مثال په توګه، د مطلوب وخت کې د زده کړې ولیکي - د 3.5 څخه تر 4.5 کاله، او د لوستلو - له 4.5 څخه تر 5.5.

د Montessori طريقه اصول

دا حقيقت چې Montessori - د لومړيو پرمختګ تخنیک، بدل خورا روښانه. حتمي غواړي چې په اړه چې، د خبرو اترو په اړه څه دې بنسټ پیداګوژیک اصول تدريس. زه باید ووایم چې د ټولو د مدیر لا په شعار تخنیک وويل شوي دي. په دې اساس، د د لاندې د لارښوونو د اصولو:

• په ځان د ښوونې او روزنې، د ځان د پرمختګ او د زده کړې - چې په طرزالعمل اصلي خبره.
• د برابروونکي باید د ماشوم د شخصیت، د هغې د ځانګړنو او بې ساری وړتیاوو ته درناوی ولري. هیڅ کله دوی يا زيات نه واړول شي - له منځه يوسي.
• د ماشوم ځان جوړوي. او يوازې له لارې د خپلو فعاليتونو په توګه یو شخصیت دی جوړ شوی.
• د عمر د شپږو کلونو څخه د ولادت - د دخاورو پرمختګ ډیره مهمه دوره.
• د ماشومانو ته د چاپیریال د ټولو د ټولو جذب یو بې ساری هېجانونو او ذهني توان لري.

ماریا Montessori وايي، چې باید د ماشوم پرمختیا چټکه نه. خو دلته دا ډېره مهمه ده نه د اوس خطا کله چې تاسو ته اړتيا لري تر څو د ځانګړو پوهه جوړوي د دخاورو سره مرسته وکړي. د زياتو معلوماتو نه شته. خو د هغې په خاطر د ماشوم وکړي په شېبه دقیقا هغه څه ته اړتیا لري.

د ماشوم د پرمختګ لپاره د موادو

بل څه مهمه ده چې د زده کړې د Montessori طريقه ووایاست؟ دغه مواد چې به د ماشوم د پرمختګ لپاره د اړتیا وړ شي. همدغه به ولري چې د مور او پلار چې غواړي د يوه ماشوم د دارالمعلمين د پوهې له مخې پرمختګ لپاره خوندي شي؟ دا بايد په نښه شي چې په دې صورت کې د تصادفي د لوبو به نه. ټول درسي موادو په ښه فکر بهر، چمتو او د لوړ کیفیت د لرګي او يا ټوکر کړې. دوی د ټچ کولو لپاره په زړه دي او د ماشوم ته ګوري په زړه پورې. په دې ډول، د نانځکې ډېر، ډېر. د مثال په توګه:

• چوکاټ-lacing. هغوی کولی شي ډېر توپير ولري. طرح د ماشوم روزنې ته د کور سامان، لکه جامو کار واخلي. چوکاټونو پر دبهیر انځورونه، rivets او تڼۍ سمباله شي.
• پله، ګامونه او د برجونو. هغوی د کوچینیانو درس ته څه د ستر او کوچني، ډبل او ګرځولای پوه شي.
• Coli. لکه د اوږد او لنډ، اوږد او لنډ مفاهیمو تدریس.
• د رنګه ګولۍ. طرح د ماشوم رنګونه وروزي. مختلف سیټونه لپاره لږ کسان، او د لوی ماشومان شته دي.
• ټولګه کې د هندسي شکلونه. د هندسې د اساساتو زده کوي.
• د سلندر، چې د دي سره د تر ټولو کوچني ماشومان ډېر مشهور دي. دوی په مختلفو توپير لري. په یوه پیښه کې، د سلندر کولای شي له خوا د رنګ او اندازه ځای پرځای شي، که نه - پېسټ په اندازه اچوله.
• د Montessori طريقه اوس هم شتمن دی؟ مواد دي چې د ماشومانو د پرمختګ مهم - دا، خالي د لیکونه لاسلیک کړ. نو، د ماشوم ته د ليک او لوست د زده کړې د لومړي ګام اخلي.

هم د لښتو، تسبېح، Puzzles شته. او یو په زړه پورې او ګټور معلومات ډېرې چې به د ګټو او په دقیقه توګه دخاورو ونډه واخلي.

جنت Montessori څنګه

طبعا، که يو د پیتزبورګ چې هم تعلیمي مرکزونو ته د دغه ميتود له مخې فعاليت شته. څنګه کولای شي په لټه Montessori (خفه)؟ په لومړي سر کې، دا اداره به د Montessori د نړيوالې ټولنې د اصولو پابند یو:

• د طرزالعمل خونه. اخلاص دی په هرځای کې. نه شيان تيت.
• ټول د فرنيچر د ماشومانو، چې په ډله کې دي چې د نمو لپاره مناسبه ده. ټول په کې د الس خپل سيمه ضروري توکي.
• په دغو باغونو، د هر عمر ماشومانو. ګډې ډلې.
• يو مهم ټکی: ټول درسي مواد په یوه پورتني برابر. دا اکثرا سرغړونه کړې ده. خو د تخنیک د تدریس د ماشومانو د نظم شامل دي.
• د کوټې ماشومان، ارام، ارام شته په، هيڅوک شکایت کوي او ژاړي.
• -دکابل د ماشومانو د خپل کوچني اصحابو سره مرسته وکړي.
• یوه موضوع چې د ماشوم د ضرورياتو څخه ځای ژر تر ژره بيرته اخلي، د لوبې وروسته.
• بې ساري Montessori بل څه ده (خفه)؟ ښودونکي سره (په دې د هغه ميتود "روزنه" نومیږی) ددی نه ماشومان چې څه وکړم نه ته ووايي. هغه د لرې ځایونو څخه د کوچنیانو ګوري. او یا ترسره ډلې پریزنټیشنونه. د مثال په توګه، چې څنګه د مشرې ترسره کړي او یا جاکټ د جوملې.

که د ټولګيو مهال ویش په کې ساتل کیږي، ماشومان دي وويل چې څه وکړم، د ماشومانو دي په غړمبار او یا دوی په تنگ راغلي يو - دا نه یو باغ او يا هم د يوې ډلې چې په Montessori طريقه روزل شوي دي.

د Montessori ښوونځيو کې کار اصول څه دي؟

د درک شي چې څنګه تنظيم جنت Montessori، هم غواړي چې په اړه چې څنګه د همدې ښوونځي فعاليت لږ څه خبرې کوي. نو څنګه د نورو ښوونځيو د مختلفو دي؟ د ټولو دا باید په نښه شي لومړی، چې د Montessori ښوونځي دی چې ساری نه ميزونه، نه مهال وېش شتون لري. پر ځای، میزونه او څوکۍ، لپاره په فرش تمرینونه فرش شتون لري. دا ټول په اسانۍ سره ترسره او د انتقال د ماشومانو فضا د تنظيم. په دغو ټولګيو کې د ښوونکي - نه تر ټولو مهم دی. هغه یوازې د kiddies کې مرسته کوي. په دې صورت کې د ښوونکي دنده - د زده کوونکو د فعالیتونو، چې د هغه د ځان لپاره غوره تنظيم کې مرسته وکړي. Montessori ښوونځي کې د په یوه ټولګي کې څو زونونو د تخصيص:

• ټچ، چې د کار شامل اوریدلو، سترګو، بوی او tactile ځانګړنه.
• عملي ژوند په سيمه کې، چې د ماشوم د زده کوي، چې دا په ژوند کې ګټور دي.
• د ریاضي زون.
• د سيمې اصلي ژبه.
• فضا د سيمه. دا د د د ماریا Montessori د لارښوونو د موسس اصطلاح. دا په دې مانا چې د طبیعي علومو د زده کړو يوه سيمه.

نو، د زده کوونکو د روزنې او د ځانګړو موادو سره چې هغه غواړي چې د کار په سيمه کې د ځان لپاره غوره کوي. دا هم د یادونې وړ ده چې د Montessori (پیداګوژی) تمرینونه ښیي، 15 دقیقو څخه زیات نه تل پاتې. او د ټولګيو کې دي د مختلفو عمرونو ماشومانو. خو د ډلګيو تقريبا په لاندې ډول: له 0 څخه تر 3 کلونو کې د ماشومانو، له 3 څخه تر 6 نور

موږ د Montessori ماڼۍ د طريقې څخه استفاده

Montessori تخنیک - د لومړيو پرمختګ تخنیک. دا په بریالیتوب سره په کور کې وکارول شي. او دا ته اړتيا نه کوم ځانګړی او يا فوق العاده. یوازې د لوبو چې د خپل ماشوم په سمه توګه وده او د نړۍ په اړه زده کړه کې مرسته واخلي. په دې صورت کې څه، چې دا باید د Montessori میتود د کارولو په ياد شي:

• د ماشومانو - له لومړیو کلونو جلا هويت. له همدې امله دا ضروري ته د ماشوم د لباس هغه په خپله او له کومې ستونزې پرته واغوندي اخلي دی.
• د وړو چوکۍ، میزونه، لپاره د لوبو او جامې د کابينې: د خپلې ودې ته اړين ماشوم فرنيچر. هغه د خپل ځان باید په خپل ځای کې کېږدي.
• Montessori (مرکز) تل پاک، روښانه او جیبونو ته ده. په همدغه او بايد په يوه خونه کې ماشوم وي.
• د چاپیریال کې په کوم ماشوم کې ژوند کوي، باید خوندي وي. هر توکي چې کولای شي مات يا بله لاره د يوه کوچني ماشوم د وېرولو لپاره. ټول بايد په سبب د هغه غواړي چې لمس دا.
• ټول توکي په پخلنځی کې د ماشوم له خوا کارول، په تشناب کې لري ترڅو په خپل الس د زون وي.
• ماشوم باید خپل وسایل لري. ستاسو د جاړو، (Duster). هر ډول مرسته دخاورو بايد وهڅول شي.

Montessori پیداګوژی presupposes يو نانځکې. دوی هم په ارزښت اخلي. څه کټ - تشريح لږ څه لوړه ده.

د دې میتود ضررونو

دا هم د یادونې وړ ده چې د زده کړې د هر طريقه د خپلو ملاتړو او انتقاد لري. دا قضيه - ده نه استثنا ده. د کارپوهانو په ټاکلي کړۍ دې باور دي چې د Montessori ټولګيو خلاقيت نه پرمختګ نه شي. او د ټولو ځکه چې هلته رول-لوبو لوبو نه ده، هلته د تصور او improvisation الوتنې د خونې نه لري. يو دلته د حق د غلو، ښايي دا. که څه هم، موږ باید دا حقیقت په پام کې ونیسي، چې د څه باندې 100 کلونو کې د دغه ميتود.

دوهم توپير، چې د انتقاد پام accentuate. Montessori (مرکز) دی تل له خوا سخت دسپلين جلا. خو په ورته وخت کې سلا باید د زده کړې له بهير سره لاس نه وهي. خو دلته دا باید په نښه شي چې د ماشوم د اغیز کولای شي په ډېرو مختلفو لارو وي. دا د ټولو په ځانګړي واحد کس او د هغه پورې اړه لري د تدريس وړتياوې.