د ښوونځي د انسانانو لپاره يو ښه مخبر. خو وخت تېرېږي، او د پوهې هېر دی. چا د فراغت مسایلو وروسته لس یا شل کاله وروسته پوښتنه په توګه دی د علم چې د بشري ټولنې د پرمختګ د کورس د مطالعې، دا يو واقعيت دی چې تاسو به د ځواب تر لاسه نه ده. او دا په خورا ساده ده: خپل نوم دی - تاریخ. راځئ چې په ډیر ژور په دا وګورئ، تازه عمومي معلومات، موږ به پوه شي، هغه څه چې د ټولنې د پرمختګ کې د ساینس د رول، د خپلو تحقيقاتو او د زده کړه، او د نورو مسایلو شمیر راورسېږي. وروسته د ټولو، هغه کسان چې د تاریخ په یاد، دا اداره ډېر ستونزمن وي.
عمومي معلومات
په پیل کې، د علم چې د بشري ټولنې د پرمختګ د کورس د زده کړې، د ده نه په توګه لکه درملنه. دا معادل ته د هنر او ادب. په پیل کې، د تاريخ په دنده وه چې د خپلو چارو په اړه د مختلفو حاکمانو او داستانونو تسبيح. د دې، په دوکانه او papyri کرونیکل، annals او د ژوند لیکل وکړي. په یونان افسانې او، دا د تاریخ Clio د ++ زمونږ وه. خپل نوم کلمه "ستاينه"، چې موږ د هغه څه بيا خپل اهمیت و يوه مفکوره ورکوي څخه راځي. د عصري نړۍ تاریخي ادبیاتو، ووب ته د بې پرې د ارزونې ورکوي. خو د هغې د خلکو وليکي، نو دا د تل ممکنه نه ده. د تاريخ په موضوع نه توافق. دا د ساینس د د ټولنې د پرمختګ په اړه د 30 تعریفونه لري. په ډېرو لارو چارو، د انسان او د هغه د فلسفي نظريات تر اغېز لاندې د نړۍ په فکر کې. همدارنګه، د کیسه - د د ټولنې د تکامل د قوانینو د ساینس. دا تاسو ته اجازه درکوي د تېرو تېروتنو د په پام کې ونیسي، اوس او په راتلونکې کې په اغيزمنه توګه عمل وکړي.
کړنالرې
ساينس چې د بشري ټولنې د پرمختګ د کورس د مطالعې په کارولو سره څه طريقې؟ که دا د يو شخص چې په materialist دريځ ولاړ سروکار لري، دا باور کیږي چې د زده کړې د پرمختګ ځينې نمونې چې د فضا د وخت چوکاټ له خوا محدود دي د تاريخ لري. په مارکسيستي روش، دومره پاملرنه ورکول کيږي تر څو د کار، تولید میتودونه او د اقتصادي فعاليتونو د پلي کولو. برسېره پر دې، دوی دي د تاريخي شرايطو نوعه په پام کې لکه د بېلابېلو هېوادونو د اړیکو، د ټولګي د مبارزې، جغرافيايي او نورو مطالعاتو. د پروسو د مطالعې د يوه پراخ بنسټه روش هم شتون لري. هغه د په تاريخ کې د بشري پرمختيا يو ګډ لامل شتون نه پیژني، او د نظر چې دا په د باندې د شرکت مختلفو عواملو د يو شمير عمل پيروي کوي. دوی، په خپل وار، د مختلفو ټولنیزو ډلو او سازمانونو له الرې تنظیمیږي.
علمي ميتود
د شپږمي تګلاري په هغه شخص له خوا کارول کیږي، د عام بڼې شتون لري. د مثال په توګه، په زده کړو په کارولو سره د علمي دستګاه او د ځانګړو کتګوریو کې. د وروستنۍ تر ټولو مهمه ده چې د "تاریخي وخت" مفهوم. په دې وېشنيزه کې د وخت او د عمل د ځای له پلوه له خوا یو پخپل سر پيښه ځانګړتياوو څخه دي. د دغه بهیر د تاریخ په توګه د مختلفو پیښو تر منځ خوځېدل ليدل. هم، د علم چې د بشري ټولنې د پرمختګ د کورس د زده کړې، د ده سره د حقایقو په ځانګړې توګه کار کوي. دوی د علم اساس جوړوي. دا د دوی او د ټولو مفاهیمو او عقیدې پر بنسټ. د حقایقو اعتبار په پراخه توګه د تاريخي حقيقت او د پراختیا د بهیر د درک پورې اړه لري. نو راځئ چې هغوی ته د انفرادي پاملرنه.
تاریخي حقیقت
دا مفهوم ګڼل په دوه ډوله:
- یوه پدیده ده چې ترسره شوي دي.
- په تاریخي علومو د هغه انعکاس.
د هغوی تر منځ نږدې اړيکې شته دي. د مثال په توګه، په ځينو حقايقو کولای شي د لوستونکي ته ډېر لږ معلومات، له دې امله چې هغه کولای شي په بشپړه توګه پرې پوهېږي. له همدې امله، هغوی سره د ځانګړو "تبصرې" چې د تاريخ ورکړي کارول شوي دي. د محتوا مانا په فکري-نظري او عمومي علمي نظر پورې اړه لري. له همدې امله، په ټولنه کې د علم اغېزې بايد لږ ارزښت ور نه شي. يو سړي د ساینس راوتلو او تر لاسه يو نظر اغېز. آيا دا ددې مانا چې دا ناشونې د تاریخي حقیقت ته ورسیږي دی؟ نه، دا نه ده. د حق په اړه د خلکو د نظرياتو کې بدلون راولي. علومو له نامکمل او يا خپلوان د پوهاوي د یوه بشپړ او کره مالومات د راپور ورکولو فورمه پراختيا. خو نه په مطلق حقیقت نه حسابوي. په حقيقت کې، په داسې حال کې د يوې ټولنې شته دی، چې د تاریخ تېر فصل کې تر اوسه هم وليکل شي.
سرچينې
دوی کيسه، د ټولنیز تکامل د قوانینو شي وده او د ښه علم ته ضروري دي، د برابرولو له موږ سره تر ټولو بشپړ او کره معلومات. آیا د سرچينو 6 ډلو:
- د ليکلو. دغه منابع epigraphic اثار، نقاشي، په نامه birchbark قلمي او قلمي.
- دریښتینو. دا اسباب، وسایل، جامې، د کور سامان، ګاڼې، سکې، د کورونه پاتې، وسلې او داسې شامل دي.
- د اتنوگرافیکې. شونو او د لرغونو پاتې شونو د ژوند چې تر نن ورځې پورې ژوندي پاتې دي.
- نوښتګر. دا Folklore - سندرې، دوبله، د خاپېرو کیسې، په قول، متلونه او داسې نور.
- ژبنۍ. شخصي نومونه، جغرافيايي نومونه، او په څېر.
- فلم او انځورونه.
د تاریخ مطالعه
موږ لا سره د معلوماتو د ډېر بلد دي. له همدې امله، راځئ هغه څه چې د علم چې د محتویات څېړنې ټکی څخه د بشري ټولنې د پرمختګ د مطالعې مونږ پوه کړئ. په پیل کې، دا باید په نښه شي چې د "تاريخ" دوه تفسیرونه شته دي. لومړی دی چې د دغه بهیر د (د شخص او یا د ټولنې د ټول) په وخت کښلی کارول. دوهمه معنی ساینس راغلي، چې د ټولو نازکیو او د دې پروسې د اړخونه راسپړي. په دې صورت کې د د دولت د پرمختګ ځايي کتلواو لوبولی لوی اهمیت. تاسو هم د تمدن د پرمختګ نه شي کولای وګرځوئ. له خوا چې د ګڼ شمېر اړخونه پرې پوه شي. په دې ډول، د "تمدن" کولای شي په توګه د "کلتور" کلمه د مترادیفې وکارول شي. دا اصطلاح د تطبيق د ټولنیز پرمختګ د کچې کښلی، او د معنوي او مادي فرهنګ هم جوړه کړه.
پایلې
د علومو د تاریخ د هر دولت د اتباعو لپاره مهمه ده. د هېوادونو سره خپلو مرسته کولای شي یو له غلطيو وړاندوينه او ډډه يې واکمنان، خلکو به د احمقانو چې کولای شي د ټولنیز میکانیزم ډېر منځه چارواکو اجازه نه ورکوي. البته، یوازې پوه تاريخ د يو شخص بشپړ ته راغي جوړښت کافي نه ده. خو دا کیدای شي یو ښه بنسټ دی. يوازې په ياد ولرو چې کوچني ماشومان د خپل مور او پلار د تېرو په اړه زده کړي، او نه يوازې د هغه، خو هم د اناګانو او نورو خپلوانو. د دغو کيسو د ځوان نسل سرچینه اخلي په اړه چې څنګه په ټولنه کې، چې د نمونې د متقابل عمل دي د اعتبار وړ چلند پوهه - او ګڼ شمېر نور معلومات. حتی که د لیوالتیا نه په سیاست ته ولاړ وي، نو تاسو باید د کیسه پوه. لږ تر لږه په موخه د ستونزو د مختلونی په اړه پوه شي او د اړتیا په صورت لپاره د ستونزو د ټولو هڅو د دولت نه اغیزمن کړی دی، او له دې سره، سړی.