ځانګړي اصالحي ټولګي. په ښوونځيو کې ترمیمي ټولګيو

د هغو کسانو لپاره چې د ماشومانو دا ستونزمن موجوده روغتيايي ستونزو له امله د زده کړې، هلته دي ځانګړي تعليمي ادارو کې په منظمه توګه ښوونځي پرانيستل شوي دي یا اصالحي ټولګيو. دلته تاسو کولای شي د يوه معيوب ماشوم د ثبت او يا انکشافي وځنډول. د دې ډول ادارې او د ټولګيو اصلي موخه د زده کوونکو ټولنیز تطابق او په ټولنه کې د خپل یووالي کې پروت دی.

که د ماشوم ښوونځي ته ژر ده ...

دا حقيقت چې د خپل ماشوم په پرمختګ همکارانو تر شا رسيدلای، پاملرنه مور او پلار د هغه د ژوند په اړه ډېرې په لومړي کلونو پوه شي. په ځانګړې توګه دا شي چې د شپږ کلنۍ کې څرګند. د ماشوم تر شا رسيدلای په پرمختګ، د بې وزلو وینا او د فکري وړتياوو د ټیټ کچه. کله کله دغه ماشومان ان په دې نه پوهېږي چې څنګه یو پنسل وکړي. نه يوازې د ښوونکو لپاره د خو د مور او پلار لپاره دا جوته شوې چې دا ډول یو ماشوم باید اصالحي ټولګي کې ګډون وکړي. دغه کار به د هغه په ټولنیز او فزیکي الوتکه د ژوند اشنا شي.

د ځانګړو ټولګيو چېرته دي؟

د زده کړې د بهیر سره د موجوده ځنډ په پرمختګ ماشومان کولای شي په هر ډول تعلیمي ادارې تنظیم. د هغو کسانو لپاره چې نه پوهېږم چې په ښوونځي کې کوم اصالحي ټولګي، دا ضروري روښانه کړي چې د ماشومانو د په دا د ښوونځي چمتووالي د موسساتو د ځانګړو ډلو څخه اوریدل کیږي. او داخله یوازې چې ممکن وي، ده په خپل ليکلي غوښتنې سره د مور او پلار له رضايت.

اصالحي ټولګي معمولا د نصاب د لومړي پړاو کې پرانستل شو. سربیره پردې، دا ته دوام ورکوي تر څو د ټيټ ثانوي زده فعالیت کوي. سره د دولتي ادارو په خاصه توګه روزل ښوونکو ماشومان کار کوي. برسېره پر دې، د ښوونځي باید د علمي او میتودیکه ادبياتو، همدارنګه د اړوندو لوري ټولګي د منابعو د اډې ولري. دا ټول به د زده کړې د بهیر په توګه د دغو ځانګړو ماشومانو لپاره د طبي او وقایوي مالتړ برابروي تنظيم کړي، او همدارنګه د مرسته وکړي.

په ښوونځيو کې ترمیمي ټولګيو ته د مشر په امر سره سم پرانستل شوي دي. په دې صورت کې باید حتمي په دې سکول کې د هر ماشوم د رواني، طبي او پیداګوژیک مشورو په پای کې، همدارنګه د رواني، طبي او پیداګوژیک کمیسیون ولسوالۍ وي.

په اصالحي ټولګي څوک وکړي؟

په منځنيو ښوونځيو د ځانګړو زده کړو ماشومان دي، چې په پوهې د ترلاسه کولو د ستونزو او همدارنګه ضعيفه ټيم په يوله تجربه،. د قانون په توګه، د دغو زده کوونکو په مغزو کې، د مرکزي عصبي نظام متوسط نظمیو، او همدارنګه د احساساتي او volitional ډول د تحمیل شوي وو.

د اصالحي ټولګي ثانوي ښوونځي ته پرانيستی دی، له سخت پرمختیايي معلولیت د ماشومانو نه اخلي. دا شامل دي:

- د اوریدلو، لرلید، حرکي او بیان د فورمې ناخالص سرغړونو؛
- د ذهني وروسته پاتې؛
- د ډله اړیکو سرغړونه اعلان، چې د لومړيو autism په بڼه.

ژباړه عادي ټولګي

د ماشومانو د يو ځانګړي پروګرام کې شامل شوي، د دې فرصت له خپلو همکارانو پوهه ترالسه لري. د دې لپاره چې د یو منظم ټولګي کې یو ماشوم ته اړتيا لري چې د پرمختګ لپاره یو مثبت محرکه لري بدلوي. برسېره پر دې، هغه باید په بریالیتوب سره په يوه ځانګړي پروګرام ته وده ورکړي. دغه انتقال ممکنه ده کله چې مناسب تصميم رواني، طبي او پیداګوژیک مشورې او د زده کوونکو په خوښه کوي.

د کار او پاتې نور

د زده کوونکو د کار ګڼل کېږي چې د تر ټولو مناسب اصالحي ټولګي، لومړۍ بدلون وي. خو د خپلو ورځنيو کارونو پر بنسټ يوه کوچنۍ معیوبیت او ستړيا جوړ.

د ماشومانو څخه د 1 څخه تر 3 اصالحي ټولګي ته ځي، د اضافي رخصتي معرفي. دا ماشومان په فبروري کې خاورو ته د اوو ورځو خوشې شوي دي.

د Pros تخصصي روزنې

په ښوونځيو کې ترمیمي ټولګي لري د اوو څوارلس زده کوونکو د اشغال. د زده کوونکو د یو لوی شمېر بايد د بل ښوونکي کچه ځانګړي شي. په داسې یوه قضیه جوړوي اضافي اصالحي ټولګي. د ماشومانو کم شمېر تاسو ته اجازه درکوي چې د دوی هر اعظمي پاملرنه ورکړي.

د دې ټولګي مثبت اړخ دا دی چې له زده کونکو سره د کار په منظمه توګه د ښوونکو او د ښوونکو پتالوجيست نه ترسره کړي دي. په پوهنتونونو کې دې ځانګړي روزل شوي دي. د ښوونکو، وینا pathologists دي غږ وکړ چې له هغو ماشومانو ستونزمن طبي تشخیص لري کار وکړي. دغه ښوونکي ښايي د مهمو چې د تر ټولو ستونزمن ماشومان نا څه ترلاسه کړو.

له زده کوونکو سره چې په ښوونځيو کې اصالحي ټولګيو کې ګډون وکړي، د بیان معالجو بوخت دي. که اړتيا وي، دا ډول روزنې ده په انفرادي توګه ترسره کړي. د ماشومانو د اصالحي ټولګي ته ځي، ارواپوهان کار وکړي. د اړتیا په صورت، د دغو کارپوهانو په مور او پلار مشوره.

د اصالحي ټولګي پروګرام په پام کې نیسي دا حقیقت چې د ځانګړو ماشومانو په دا کار دي. دا د تر ټولو ساده تمرين او د دندو شامل دي. دا اجازه ورکوي چې ماشوم ته د زده زينه ورو ورو مايکروسکوپي ګامونه پورته حرکت کوي،. په بل عبارت، د دې ځانګړي پروګرام سره د زده کوونکو د دوامداره پرمختګ ساتي سرعت.

له بندڅخه اصالحي زده

او د اصلي ستونزو څخه يو هم د ماشومانو سره په توپیر، طبي تشخیص او د مختلفو رواني او يو ځانګړي ټولګي د یووالي د ده رواني ستونزې. د ټولو لپاره د پروګرام شتون نه لري. زياتره دا ماشومان دي تر شا په یوه موضوع ده او له بلې خوا د استعداد برخوڅخه. د مثال په توګه، د یو ماشوم کیدای شی په سره ریاضیاتو هم آهنگی نه وي، خو لکه یو حقیقي انځور، ناسم وليکئ انځورګري، خو د وړتيا د بهرنيو ژبو (چې، له بده مرغه، نه دي په ځانګړي پروګرام کې د برابر) زده کړي دي.

د اصالحي ټولګي اکثرا له کورنۍ څوک دي ټولنيز محرومو ماشومانو ته واستول. دا ډول ماشومان، د مور او پلار د پاملرنې بې برخې دي، په لومړي سر کې د رښتيا پرمختګ تر شا د بياودانولو. لدې سره سره، پرمختللې روزنې دوی ژر ونيسي کړي. لکه څنګه چې د دغو د روغمن ماشومانو په پایله کې تر لاسه خوا ورو اورګاډي نصاب bored.

وروښودل سمونې ټولګيو

د ځانګړو زده کړو په اتو ډولونو وېشل شوی دی. د زده کړو ته د طبي تشخیص مخې دا د هغوی د ماشومانو د لارښوونې. د اصالحي ټولګي لاندې ډولونو د:

- I - لپاره د اوریدلو په لیدلو او کاڼه ماشومان؛
- دویم - د کڼو؛
- دریم او څلورم - د ړندو او په لیدلو کې؛
- V - د stutterers او له وینا تشوشات ماشومان؛
- د شپږم - سره د ذهني او فزیکي پرمختګ د زده کوونکو لپاره؛
- د VII - سره د ذهني وروسته پاتې او ADHD ماشومان؛
- VIII - د رواني retarded.

د ځانګړو ټولګيو زه او ډول II

دوی دابرخه اوريدلو-په لیدلو کې د ماشومانو د زده کړې او روزنې لپاره. د دغو ځانګړو اصالحي ټولګيو کې طرحه شوې دي چې د زده کوونکو د لفظي د اوریدلو او لید پر بنسټ وینا جوړوي، چې د جبران کړي او په روحي او فزیکي پرمختګ امکان انحراف د سمولو. ښوونکي موخه د خپلواکه ژوند د دغو ماشومانو چمتو کړي. هغه څه چې د معلوماتو د اصالحي ټولګيو تر منځ توپیر دی؟ د پوهنې د بهیر لپاره د کڼو ماشومانو د ډیزاین په ځانګړې توګه د کاري پروګرام. د دې ټولګي اشغال - له لسو څخه تر خلکو پورې.

د ځانګړو ټولګيو III او څلورم د فورمه

دوی د اختالالتو د روزنې، ښوونې او روزنې، او د اصلاح په ماشومانو کې د ړندو موجود جوړ شوي دي. د اصالحي ټولګيو دغو ډولونو سره کيدای شی له strabismus، amblyopia ماشومان دي.

د ښوونکي اصلي دنده دا ده چې په زده کوونکو د د معاوضې پروسو ته وده ورکړي. د دې، چې دا نه يوازې د ډلې د tactile او د بيان د نسلونو او د ټولنیز-مصرف الرښوونې، له خوا بصري درک د لا پرمختګ لپاره د خصوصي درسونو کې ترسره شوه، خو هم د فزیکي درملنې، ریتم. د ماشومانو لپاره په دغو ځانګړو ټولګيو د روزنې مهارتونه جوړ کړي.

د سره د ړندو ته د زده کوونکو د تعلیمي نصاب د انکشاف دی خاص د تجهیزاتو او tiflopribory برابر. د د دغو ماشومانو ته د زده په زړه کې د بریل سیستم دی. د ښوونکو د يو غير معياري درسي موادو، او همدارنګه د د ځانګړ وسايلو وضاحت کاروي. دا ټول ته اجازه ورکوي څو prepodnosimye د معلوماتو د شتون پراخ کړي.

د ډول V د ځانګړو ټولګيو

دوی سره د ښوونې او روزنې او د سره جدي وینا رنځپوهنه د ماشومانو د روزنې په موخه د جوړ شوي دي. سره موازي، په دې شرط سره چې په دماغي ودې لپاره د موجوده د ناروغیو او د اړوندو بڼې له منځه وړلو ضروري مرسته. که د ماشوم د پرمختګ مثبت میلان، نو کولای شي چې د یوه منظم ټولګي ته وسپارل شي. په هرصورت، دا به د اړتيا د رواني، طبي او پیداګوژیک کمیسیون په پای کې تر لاسه کړي.

ترمیمي ټولګي 5 ډول د 4-5 کلونو کې لومړنۍ زده کړې د ترلاسه کولو په بر کی نیسی. د عمومي اساسي زده کړو لپاره مقررات د ده د شپږ کلنې دورې.

لومړی، د روزنې په لومړي پړاو، د مختلفو وینا عيب د سمونې برابروي. دا د بیان د کچه، غږ تلفظ او د سرغړونې شامل phonemic اوریدلو، او همدارنګه له د ماشوم د ذهني پرمختيا د دې کمي انحراف تړاو لري. زده کوونکي دي چې د نورمال محاوروي وینا، صحیح ګرامري نوم ليکنې د جملو او د دوی د لغتونو د پراخولو رسولو د مهارتونو د تدریس.

د د د ماشومانو د زده کړو د دويم پړاو د لوړ ټولګي لیکلو مهارتونه او د معلوماتو د شفاهي د لیږد د پراختیا، چې اجازه يې په ټولنه کې ځلې به ښکیل دی. ټولګي د 12 تنه اعظمي د اشغال 5 ژانر. د موجوده د سرغړونو د اصالح نه یوازې په ټولګي کې خو هم په مختلفو پیښو کړې.

د ځانګړو ټولګيو د شپږم فورمه

دوی د ماشومانو تدریس سره د locomotor سیستم د اختلال. د د د د د زده کوونکو وینا، ادراکي او حرکي سیمو کې پیچلي سمونې د دندو د دې ځانګړي ټولګي. د دې روزنې په موخه یو هم د ده د کار او ټولنيزو تطابق ماشومان د ټولنې د ژوند. د خلکو د زیات نه زیات شمېر، چې باید سره د ښوونکو د چلند، باید زیات نه لس.

د ډول د VII د ځانګړو ټولګيو

هغوی د سره د ماشومانو د ذهني پرمختګ ځنډ روزنې لپاره دي. د دې ناروغۍ اصلي نښې د پاملرنې او د حافظې د کمزورتيا، او همدارنګه د خوځښت او سرعت نه شتون څرګند دي.

کله چې تاسو د ماشومانو لپاره د احساساتي او volitional او رواني پراختيا د نورماليدو له خوا برابر ډول ټولګي ته سفر وکړي. موږ زده کوونکي دي جوړ شوي او د مهارتونو د زده کړې د بهیر لپاره اړین، او همدارنګه د ادراکي فعاليتونو له فعاليدو. د دې ټولګي اشغال دی 12 کسان. په دې صورت کې د ماشومانو د وینا د درملنې خدمتونو برابر.

د ډول VIII د ځانګړو ټولګيو

دوی سره د زده کړې، د ذهني وروسته پاتې، په موخه جوړ شوي دي چې د ماشومانو د پرمختګ په توپير له منځه يوسي. ترمیمي ټولګي 8 د فارم لپاره د ماشوم د ټولنیز او رواني د بیارغونې کارول. دا به په راتلونکې کې څنګه painlessly په ټولنه کې مدغم شي. د دې ټولګي اعظمي د اشغال - 8 د خلکو.

لپاره د کار د تصدیق دا روزنه پای ته ورسیده. دا د ازموینې پوښتنې توکي او توليدي ټکنالوجي محصوالت شامل دي.