تجربی طريقه: توضيحات، ګټې او زيانونه

لکه څنګه چې د شاوخوا واقعیت د علم برخه، علمي وسایلو د تجربوي څو وسيلې وړاندې کوي، يعنې د يوه ازمايښتي مطالعه. د تجربه ده د تر ټولو اغيزمنه یو، ځکه چې دا د تکرار او شواهد د اصولو پر بنسټ. تر ټولو مهمه، د آزمېښتي طريقه دا ممکنه چې د تصادفي عواملو چې له عنعنوي نظارت دا توپیر انفرادي پديدې زده کړه، په پام کې جوړوي.

تکنالوژۍ د څيړنې بودیجې د دې میتود په توګه

د نظارت له لارې عملي پوهې په پرتله، تجربه په توګه چمتو مطالعې سره د A-ټولګه مخکې پارامترونو د پايلو د تفسير يوه ځانګړي دنده پرمخ بوتلل تنظیم. يوه مهمه ځانګړنه د يو څېړونکي د داسې علم په پروسه کې شامل هم دی. برسېره پر دې، د علمي تجربه ميتود، چې د د خپل لاندې ورته شرایط بیا سازمان د امکاناتو شکر دی کره او د اعتماد وړ معلومات. نو دا ممکنه ده چی په یوه ځانګړی پدیده د تجربه انفرادي عناصرو، د تشخيص او نورو شتمنيو د قوانينو تر منځ د اړیکو اتفاقی جوړ کړي.

لپاره د معلوماتو د صحت د تجربو اکثرا استفاده وسایلو او تخنيکي وسايلو د سازمان، اجازه ورکوي. د آزمېښتي طريقه کلاسيکه Description شي لابراتوار څېړنې پروسه په توګه استازيتوب، ځکه چې دا په بشپړه توګه د لیکوال له خوا کنټرولېږي، خو د نورو لارو چارو د د حقیقت د پوهې، چې لاندې به خبرې وشي مفهوم شتون لري.

آزمېښتي نمونې

معموال په سپیڅلی انزوا او تصادفي تجربې. د پخواني شامل دي د يو موډل په اداره ده چې د يو دليل يا بل دليل په عمل کې پلې نه شي، چې د ده، د علمي مشاهدې له پلوه. دا تخنیک نه یوازې مرسته کوي چې د مطالعې د څيز ته په تړاو، د کار د بشپړولو لپاره، بلکې له خوا د انفرادي تېروتنې په ګوته د آزمېښتي طريقه د ښه والي سره مرسته کوي. لکه څنګه چې د يو تصادفي تجربه د موډل، دا د تصادفي تجربې کولای شي چې د اصلي ازموینه پوره مفهوم جوړ شوی، خو د دا پایله به وړاندوینه وي. ناټاکلی تجربه میتود سره د غوښتنو په پراخه کچه اطاعت ته اړتیا لري. د مثال په توګه، د يوې څېړنې له خوا د رياضي مودل چمتو دا باید کافي تجربه تشریح. همدارنګه، که ستونزه خبرپاڼه د څېړونکو سيسټم د يو موډل په چوکاټ کې چې به د تجربه د لومړنیو محاسبوي معلوماتو او د پایلو په ترلاسه خوري.

د ونډې اسنادو د تجربه طريقه څه ډول؟

په عمل کې، تر ټولو عام ډول کارول کيږي فزیکي، کمپيوټر، تفکر او انتقادي تجربو. ډير عام فزیکي تجربه، چې په طبيعت کې د پوهې څخه جوړه ده. د دغو تجربو، په ځانګړې توګه، د فزیک چې په یو نظري مطالعه مطالعه شوي دي چې نصارا هم د فرضيې په ګوته کوي. کمپيوټر تجربو د کمپيوټر پروسه وصل دي. په آزموينه کې کارپوهانو د یوه ځانګړي څيز خام معلوماتو د پروسس، د په ګوته خصوصياتو او ځانګړنو د معلوماتو د ورکولو په پایله کې. فکر تجربه طريقه کولای شی د مطالعې په مختلفو سیمو کې، په شمول د فزیک او فلسفې اغیز وکړي. خپل اصلي توپير دا دی چې په عمل کې نه د حقیقت د شرایطو د مثل توليد، خو په تصور. په خپل وار، د مهمو تجربې دي د ځانګړو شيانو يا پديدې، او تصدیق د یوه ځانګړي فرضيه یا تیورۍ او یا دبطلان مطالعه تمرکز نه.

د رواني تجربو مشخصات

د تجربو جلا ډله د رواني SPHERE ده، د خپلو ځانګړتیاوو لامل ګرځي. په دې لوري د مطالعې اصلي موضوع د خلاصیدی ده. سره سم، د څېړنو لپاره د شرایطو به د امتحان حياتي فعاليت په مستقيمه توګه معلوم کړي. او کیدای شي سره د ميتود په خپله د اساسي اصولو د جګړې ذکر شته شي. سره د زده کړو د نورو ډولونو په پرتله د بشپړ کنترول او د شرايطو ازمویل د رامنځته نه شي کولای حساب کوي. دا یوازې د یو اړخیز معلومات چې به د يوه رواني تجربه برابر څخه راځي. رواني څېړنې ميتود هم تاسو ته اجازه درکوي چې د ذهني فعاليت پروسو وټاکئ، ځکه د آزمېښتي اغیزې پر بدن په ټولیزه توګه یو اغیز ولري. دا ډول زده کړې کولای شي او د خلکو او د حيواناتو ترسره شي. په لومړي صورت کې، د وختونو د شرایطو کې د اصلي ازموینه لارښوونې.

طبيعي او لابراتواري تجربو

دغه ویشل د مفهوم هم شامل دي د يوه رواني تجربه. طبيعي مطالعې د ځينو سره د علمي مشاهدې حده اړیکه شي، لکه څنګه چې په دې صورت کې دا د موضوع د ذهني فعاليت لږ تر لږه لاسوهنې راوستله. په ضمن کې، دلته او د طبیعي طريقه د پام وړ ګټه شته. له امله د تجربه په ترڅ کې د په خپل حیاتي دندې د مداخلې د نه شتون ازموینه کولای شي په تیاره کې پاتې شي. دا ده چې، دا به د مطالعې د حقيقت نه اغیز وکړي. له بلې خوا، له امله د څارنې د امکاناتو د نشتوالي، د ارواپوهنې د علمي تجربه له دغه میتود څخه ګڼل بې اغیزې وي. د لابراتوار تجربه برعکس د ځانګړنو او ګټې سبب شي. دې مطالعاتو ازموينه کې ښايي ممکن مصنوعي تنظيم د زده کړې د بهیر، د ځانګړو تمرکز کوي، د هغې په زړه پورې حقایق. خو په دې صورت کې، د تحقیق او د مضمونونه subjectively ټاکل پایله تر منځ د نږدې تعامل اړتیا لری.

د آزمېښتي میتود ګټې

د څېړنې ډول چلند ګټې ده په ځانګړي ډول ریښتیني د حساب conditions. د څېړونکي په خپلو وړتیاوو او سرچینو، چې د ډېر کار د اسانتيا سره سم د بهیر تنظيموي. د تجربه طريقه کرامت د امکان تر تکرار چې مونږ ددی جوګه پرته لپاره د ازموینې په حالت کې بدلون تعديلونه د ارقامو چاڼ برابروي. له بلې خوا، د انعطاف بهیر اصلاح وړتیا ته اجازه درکړي چې د ځینو ځانګړنو او د څيز مال بدلون د محرکاتو تعقیب کړي.

البته، د دغه ميتود اصلي ګټه د معلوماتو د کره توب دی. دا د پاراميټر به په څه ډول په سمه توګه د پروسې شرايط چمتو شوي دي ټاکل پارامترونو د ننه پورې اړه لري خو، او کولای شي د اعتبار کچه لوړه تکیه کوي. په ځانګړې توګه د د د د رعایت د میتود کشف کړې د سموالي له پلوه د دغو ازموینو ګټې. تجربی د یو کنترول، چې د څېړنې په بهیر کې د بهر لاسوهنې عوامل له منځه وړي د شاليد.

محدودیتونه

د د سازماني غلطيو اړوند د آزمېښتي ميتودونو سترې کمزورۍ. دا هم بايد له هغې مشاهدې دا د شرايطو له پلوه به ډېر صحیح وي پرتله شي. يوه بله موضوع ده، چې په کې د ټولو اړخونو د یوه تجربه د رعایت د برعکس يوه ثابته پروسه. سربیره پر دې، تجربوي ميتود زيانونه سره په اړیکه کې د مصنوعي پدیدې د impossibility، او د تکرار پروسو. نه دا حقیقت چې د ټکنالوژۍ غوښتنلیکونه جلا برخو کې د سازمان په یوه د پام وړ مالي پانګې اچونې ته اړتيا یادونه.

د تجربو په کارولو بېلګې

د لومړي تجربو له خوا Eratosthenes Kirensk، چې د فزیکي پدیدو مطالعه ترسره يو. د هغه د مطالعې جوهر دا وه چې په یوه طبیعي لاره د ځمکې د وړانګې محاسبه کړي. هغه څخه د ځمکې د لمر په اوړي solstice د انحراف درجه کارول، اجازه پارامترونو له خوا د يوه نقطه چې د انحراف هيڅ موجود نه وه د واټن او مفاهيم، چې په پای کې چې د 6300 کيلومټره يې د وړانګې. د سره د اصلي شاخص په توپیر یوازې 5٪، چې دا مانا لري یو لوړ دقت سره چې د ميتود څخه ترسره کېږي. تجربی، چې د بېلګې په اروا کې منعکس شي، نه شي کوالی د رياضي دقت پلمه، خو هغوی وړ پاملرنه.

د مثال په توګه، په 1951 کال کې د څیړونکو یوه ډله یوه تجربه ډلې، چې په موخه د دا وه چې د مطابقت معاينه ترسره کړي دي. ګډونوالو څخه وغوښتل شول چې د ساده پوښتنو د لښتو چې ادعا ازمویل لید د شمېر او ځای په اړه ځوابونه ورکړي. په دې صورت کې د ټولو خو یو ګډونوال، د لوبډلې ورکړل شو چې د غلط پايلې ورکړي - د دې توپير په ګوته کړي او د ميتود پر بنسټ شو. تجربی، چې مثالونه څو څو ځلې بيا توليد شوي دي، په پای کې ورکړ نهيلۍ او پایلې. ګډونوالو سره څرګنده غلط يوازې پاتې شو، خو د واکمن نظر په ډیرو حاالتو کې، هم له هغه سره موافقه وکړه.

پایلې

تجربوي زده کړو کې به بې له شکه د پراختيا او د نړۍ په اړه د هغه کس ژور استازیتوب وکړي. که څه هم، نه د دغه ميتود په ټولو برخو کې بايد استعمال شي. د څارنې، تجربه، او په پیچلې تجربې خورا ډیر زیات معلومات برابر کړي، د یو بل تکمیلوی. د امکان په مختلفو طريقو د مطالعې په جال کې چې د لاری شته دی، خو په کې د څیړنې د مرکزونو منطقي د ګټو په زیاتیدونکې د طریقې یو ترکیب کاروي. په عين وخت کې موږ باید دا ومنۍ چې په د نظريو او فرضیې د پرمختګ په برخه کې اساسي رول لري اوس هم د یو آزمېښتي مطالعه.