شخصیت - د زده کړې لرونکې روش به په عصري ښوونځي د پوهنې د نوي ميتود په رامنځته کولو کې مرسته

د ښوونځي په پروګرام کې باید څه ډول وي، د پوښتنې او چا ته دا باید تمرکز شي - د د "قوي" زده کوونکو یا "کمزورې" - هيوا د تېرو لپاره په روسیه کې د یو مرکزي ځای، لږ تر لږه د تېر نیم century. دا ټول وخت، د ښوونځي زده کړو پروګرامونه په عمده توګه تالیف سره د اوسط ډول د استخباراتو د زده کونکو ټینګار.

د زده کړې دغه طریقه سره له دې چې ماشومان دي د ساينس يو ځانګړي ساحه کې زیات توان، په ټولګي کې ورک دي او د هغوی د پرمختګ د پام وړ شوۍ څخه ډک دي. دغه ماشومان، چې د ټیټ ظرفیت، له بلې خوا، نه وخت لري. البته، په دې چې ټول د ماشوم، د هغه د ځان د عزت او احساساتي توازن د دماغي حالت اغيزه کوي.

په دې ډول، دا د اوږدې مودې راهيسې د مفکوره چې د ښوونځي باید د زده کوونکو پر محور روش ته د زده کړې. دا څه راز چلند چې د چې د تر ټولو پیچلې د ښوونیزو موضوعاتو د ځوابونو د موندلو سره به مرسته وکړي؟ - په يوه لاره چې وه د ډېره ارزښتناکه دنده په لومړي ځای، هغه شخص د کرلو د ښوونځي د زده کړې د بهیر د تنظیمولو، او بیا په مستقیمه توګه د زده کړو د معیار په نصبولو منډه يوه لاره شخصیت لرونکې روزنه: په يو څو کلمو کولای شي په توګه څرګند شي.

ټولګيو - د فرصت له دې بهير سره، چې د هر زده کوونکي د ځانګړتيا د اعلانولو پر بنسټ وده، په پام کې نیولو د خپلو ځانګړو ځانګړتیاوو او هویت د ډلو خپله د راوړلو ته اړتيا ورکړي. ښه، د ځان لپاره فکر کوم: څنګه کولای شي یو ښوونکی سره د زده کوونکو شمېر په 30 خلکو ته د زده کړې د کار، په فعاله توګه د يو زده کوونکي پر چلند د تدریس او د زده کړې د بهير د پلي؟

څنګه په دې تراکم ټولګي ونيسي چې د هر کس ته پاملرنه وکړي، د انفرادي دندو، او حتی د وخت د هغوی وګورئ لري؟ البته، یو تجربه کار ښوونکی به وکولای شي چې تنظيم شي د زده کړې بهیر ، چې د هر زده کوونکي چې دا ممکن کار د مهارتونو او وړتیاوو په پړاوونو کې روان تسلط ترلاسه، او نوې پوهه اويايې لکه د ځنځیر د حلقوي، سره له مخکې زده کړل او تسجیل.

البته، د دې لپاره چې په عمل کې دغه ماده راولي، د ښوونکی باید د یو سند چې د هر ماشوم د ښوونې او روزنې د شخصیت ښکارندوی وي.

قوي، منځني او کمزوری: يو شمېر ښوونځيو کې شوي دي چې له خپلو وړتیاوو په اړه د ماشومانو د بیلتون په ټولګيو کې لکه د مختلفو لړۍ ناستل او ماشومانو د محاکمې نسخه لومړي کړې،. د دغه ښوونکي په کله سره د ټیم کار نور آسانتیاوو د رامنځته کولو دغه لاره، دا وه آسانه ته د زده کړې يو محصل پر چلند تنظيم کړي، لکه څنګه چې په دې صورت کې، د ټول ټیم په درې واړه کسان و وېشل - په ډله کې راولي. موخې لپاره د هر لړ جلا چمتو شوي دي، د رتبو د سیستم هم چې د د دې او يا دا چې د زده کوونکو د پرمختګ په انفرادي کچه کار کاوه نور تقريبي.

وروسته ټول، که د ټولو ماشومانو، ځينې تکړه بشري "سره ورته برس قطار" او د کره علومو د مضمونونو به د دوهم کال لپاره پاتې شي. د راتلونکې غوره رياضي نه شي کولای د روسي ژبې د بې وزلو د پوهې، ځکه چې په راتلونکو ټولګي ته ولاړ شي.

که څه هم، د ماشومانو ډېر ژر دي د دا ډول یو سازمان د سیستم "له لارې وليدل"، تشریح کوي چې دا د "لېبل". سره د خپل اولاد مور او پلار وو خورا لکه بدعت له خوا په غوسه، ځکه چې دا هم د انفرادي شخصيتونو په سپکاوي. د په ټولګيو سره د خپل توان په توګه مور او پلار په اړه زده کوونکو فرقې سره دښمني وه مبارکي. لټوو، په ښکاره خبرې د فزیکي بشري نيمګړتياوې، لکه بې وزله لید یا د زړه د ناروغيو په اړه، دا چې د یو کس ته د رتلو څخه نه ګڼل کېږي. خو کم وړتیاوو او د علومو د هر ډول زده کړې په اړه خبرې اترې درک په توګه دریښتینو سپکاوی دی. که څه هم دا هم د انفرادي فيزيولوژيکي ځانګړنو ده.

د مطلوب به یو انتخاب شي، زده کړې او که د ماشومانو په ژوره توګه يوازې هغه توکي چې دوی به د راتلونکي ژوند په مخېږئ، او د هغوی د نورو به کوچنۍ وي، به نه ارزول شوي دي، او د هغوی لپاره یوازې د "خپرونه کورس." ځکه چې د دواړو د لويانو او د یو ماشوم د هر لږ نمرې د نور - دا ده چې د نفس چې د عمل په نظام کې ډېر د ترهګریزو سخت ګوزار. خو په عامه ښوونې او روزنې سيستم داسې طريقه یوازې دلته او بحث پيل شو. او زموږ ماشومان اړ دي چې د ټولو ښوونځي مضمونونه بشپړ کورس تسلط.

اوس هم، د ماشومانو جلا پر بنسټ د خپل غوره توبونه او رواني ځانګړتیاوې، د هغوی د پرمختګ په کچه زموږ په زده اخلي دی ځای اوس. دا په ځانګړو ښوونځيو کې ترسره - لېسې، ټولګيو، او پروګرامونه چې د دې چې د زده کړې د زده کوونکو پر چلند اجازه ښوونکو ته چې تر اوسه کار تنظيم کړي دي جوړ شوي، د هر انفرادي شخص د ودې د ځانګړتيا په پام کې نیولو.