د ايکولوژي، رياضي، د سواد په مقدماتي Group دابرخه فعاليت

د دې لپاره چې د داسې يو مهم او دثبت موضوع په ژوره توګه په ډاګه، د مخکنی ښوونیز سیستم په توګه، دا ضروري ته د مخکې پیداګوژی د تاريخ په ياد ده.

د د ښوونځي د ښوونکو نظري بنسټ

بشپړ خلاص ټولګي په مقدماتي ډله ده په مخکې یو تعلیمي بهیر کې په پراخه پيمانه کارول فورمه. په هغه وخت کې، د پولنډ د ښوونکو د Yanom Komenskim لپاره د تدریس preschoolers د روزنې د اړتیا له خوا توجیه.

K. D. Ushinskim شو استدلال، په کې د وړکتون ټولګيو او درسونه په لومړني ښوونځي کې زده کړي تر منځ د اړيکو. د د د ښوونځي د ماشومانو د زده الف P. Usovoy اډو جوړ شوي دي او دا ثابته کړه چې د يو خلاص ټولګي په مقدماتي ډلې سره مرسته کوي چې د ماشوم وده، د ښوونځيو د هغه چمتو کړي.

کچه د ښوونځي څخه مخکې زده

د ښوونکو د پوهې د دوو اصلي کچه دي، ونيسي، چې په د ښوونځي د ماشومانو.

• لومړی کچه - elementary پوهې په توګه د preschoolers سره د همکارانو، د لوبې په اوږدو کې د نورو خلکو د اړیکو په پایله کې تر لاسه.
• دوهمه کچه - د پوهې او مهارتونو د زده کړې په بهير کې د ماشوم خوا ته رسولې ده.

همدارنګه، د ښوونځي مخکې زده کړې د فعاليتونو د ادراکي انګيزه ماشومانو په مستقيم ډول تړلي درې ډوله دي:

• تر څو د لوست د معلوماتو له خوا برابر ځیرتاسو غوږ او د کورس او د پلي لارو د زړو رعایت کولو وړتیا ولري.
• د د کار ده چې په نه یوازې د یوه زده، خو هم د ښوونځي د همزولو د شرکت د موضوعي درسونو له لارې ترسره ارزونه وړتيا؛
• د وړتیا له خوا په موندلو کې چې یوازې ریښتیني د حل او يا څو بديلونه، چې په سره ښودونکي ځینو سوچه کول به مرسته وکړي چې د حل لاره ترلاسه خپلو موخو ته د رسيدو.

د په مخکې د زده کړې د فعاليتونو اهمیت

هر علني غونډه کې په مقدماتي ډله د ښوونځي د ماشومانو له زده کړې فعال وسيله ګڼل.

د مخکښو ښوونکو او ماشوم ارواپوهان دي زده په توګه د مخکې زده جبهې اصلي فورمه د کار د کارونې په اړه د مسایلو شوي دي.

د نن ورځې په ښوونځي دمخه پیداګوژی (GEF) په توګه يوه ټولګي کې د مقدماتي ډلې لري د شخصي او فکري پرمختګ لپاره یو مثبت اغېز، او همدارنګه د ښوونځي د بشپړ ته راغي د چمتووالي.

فورمې او په مخکې د ټولګيو میتودونه

په زياتيدونکي پيچلې او د ښوونځي څخه مخکې زده، د بیلابیلو فعالیتونو ترمنځ د اړيکو اغېزمن د فورمو د لټون اصلي محتوا پراخولو شي: د وخت په دغه موده کې د مختلفو لارو چارو د اضافي نصاب پرله پسې ښه والی راغلی دی. په زیاتیدونکې، د مثال په توګه، يوه ټولګي کې د چاپیریال د ښوونکو د مقدماتي ډلې هڅه کوي چې د لوبې په بڼه ترسره، دې توګه د لوړولو کې د زده کړې د ښوونځي د ماشومانو په ګټه.

اوس مهال، څو د ښوونکو ډلې د غونډې څخه د روان دي چې په وړو ډلو کې کار کوي. مشابه میلان کولای شي د زده کړو د کيفيت د ښه والي، ځکه چې له یو شخص سره روش ماشومان چې د نظري مواد په چټکۍ سره يوځای، عملي مهارتونه ترلاسه کړي.

په د مخکې زده کړو د سیستم د معاصرو د تمایل

په منځ کې د نوې تګلارې چې په فعاله توګه په مخکې کارول، دا ضروري ده چې د په بېلابېلو برخو کې د سيستمونو پرمختیايي ټولګيو د جوړولو ځانګړې ده. ورو ورو ډير پېچلې دندې په ټولګي کې د فعالیتونو د ښوونکو وړاندې خپل غوره کړي ترڅو چي د ښوونځي د ماشومانو په عادي ژوند کې زیږنده ده چې د ماشومانو د شخصي او فکري پرمختګ مساعد شرایط رامنځ ته شي.

د-ښوونځي څخه مخکې زده مختلفو بڼو څه دي

منل-ښوونځي څخه مخکې زده شان فورمې ته وړاندې کوي:

• انفرادي؛
• ډله؛
• مخ.

د بندول دی ځل لپاره د بهرو فعالیتونو، د ماشومانو سره د انفرادي کار شته تخصيص. له مخې د ښوونځي څخه مخکې زده د محتوا په عام ډول فعالیتونو پوه:

• sportswear؛
• موضوع-game؛
• د کار؛
• تولیدي؛
• دسيسه-رول-لوبې.

سره preschoolers کې د استخدام د جوړښت او د نمونو

ځانګړي پروګرامونه چې د ښوونځي د ښوونکو پرمخ شتون لري. په کې د FGT ریاضیاتو د چمتووالي ډلې کشف فعاليت روښانه جوړښت لري، دا د ځانګړنو او د مخکې فعالیتونو منځپانګې له خوا ټاکل کيږي.

د دغو عواملو په هر ډول اضافي کار پرته باید په دریو برخو، چې د تړلو میتودولوژي او محتوا لري، دا ده: د دې غونډې په پيل کې، د کار د کورس، همدارنګه په پای کې.

د ټولګي د پیل

څخه د يو خلاص فعاليت لپاره د رياضي د مقدماتي ډلې د زده کړو باید د راتلونکو فعالیتونو د ماشومانو د ټاکلو لپاره، د رهبرۍ د هغوی پاملرنه، د ماشومانو د احساساتو د دولت، په څرګند ډول د ستونزې بيان کړي. پر بنسټ دغه څرګندونې، د ماشومانو د خپل کاري پلان جوړ کړي، هغوی چې څه پوه د کار الګوریتم، او هغه څه چې په پایله کې باید ترلاسه شي.

غټ ټکي

په دوی (يا بل نظم) په شاوخوا کې د نړۍ لپاره د مقدماتي ډلې کشف فعاليت د ښوونځي د ماشومانو د یوه خپلواک فکري يا عملي فعالیت، چې په ځینو مهارتونه او پوهه د ښودونکي له خوا د ټولګي له پيل جوړ برلاسۍ څخه جوړه ده. په دغه پړاو کې د تفکر، د هضم کچه، د پرمختګ د ماشوم د په کچه د ځانګړتیاوو بشپړ موافقت د ټولګي او د زده کړې ميتودونه د individualization شامل دي. د لپاره د ښوونځي د ماشومانو د درملنې دغه پړاو کې ده یوازې د بیړنیو حالاتو چې ممکن وي، کله چې د ماشوم غلط دی. هغه کسان preschoolers چې پاملرنه، ښه حافظه، مهارتونه، پرتله، تحليل، د ښوونکی باید لږ مرسته وکړي.

د بېلګې په توګه، که په د درخواست د مقدماتي ډله جوړه خلاص درس، دا کافي ده چې په ياد، واستوي، زده کوونکو ته مشوره ورکوي او ورته چانس د حالت څخه د خپلو شخصي لاره پیدا کړي.

د فعالیت پایله

د برابروونکي باید د د د د ښوونځي د ماشومانو د فعالیتونو د وروستیو پایلو وګورئ، چې د پرمختګ، د ځانګړو مهارتونو او وړتیاوو د جوړېدو وارزوي. دا مصلحت وي چې په مقدماتي ډلې د بهر د نړۍ په بشپړ جدول، د ارزونې د ماشومانو د فعالیتونو وه ټولګي دابرخه. د هغوی په مخ کې د ماشومانو د عمر، د خپل فردي د ځانګړنو او د زده کړې د دندو پیچلتیا تر منځ مستقیم ارتباط موجود دی.

د په مخکې د ټولګيو هر کولای شي د خپلو مشخصو شکلونو لري، دا د ټولو په موخې، او همدارنګه د برخې لپاره په ټولګيو پورې اړه لري. د مثال په توګه، يوه ټولګي کې د سواد زده کړې د مقدماتي ډلې د دغه هدف په توګه د سخت الفاظ صحيح تلفظ، د یو مشخص وړاندیز د جوړولو توان تعقیبوي. که د ښوونکی په خپل شخصي کار میتودونه کاروي، دوی د کار په هر پړاو کې څرګنده لارښوونې لري، او همدارنګه د انعکاس کې ښکیلې دي.

وروسته د پرانیستې ټولګي کې د ریاضیاتو د چمتووالي ډلې بشپړ شوی نه وي، د ښوونکي د ماشوم د پروګرام د موخو د پرمختګ تحليل، د پلان او د لاندې د اشغال او د محتوا په ګوته کوي.

په بندول د استخدام د جوړښت پوهه ازمایي، د مهارتونو د preschoolers presupposes. د په ټولګي کې د ماشومانو د سلوک په رعایت، د لوبې په ترڅ کې د خپل کار او د کوچنيانو د سلوک د پایلو تحلیل د بهیر دا معاینات ترسره کړ.

په وړکتونونه د شغل د طبقه بندي

نن د ټولو فعاليتونو سره د ښوونځي مخکې عمر ماشومان ترسره یوه ځانګړې طبقه کارول. پوری د پیداګوژیک دندو، لکه د يوه ټولګي کې د ايکولوژي ډله کولای شي د لاندې ډولونو وېشل د برابرولو ټولګه:

• د نوی علم د مهارتونو د برلاسۍ ضروري؛
• د موجوده مهارتونو پیاوړې؛
• نوښتګر او عملي ټولګيو؛
• ګډو تمرينونو په لړ کې د بېلابېلو حل تعلیمي ستونزې.

د په مخکې پوهه د ټولو ټولګيو د محتوا له مخې ټاکل شوې ده فرقه:

• د کلاسيک غونډې د روزنې په ځينو برخو کې ترسره؛
• پر جامع درسونه، چې څو زده مقالې کې ښکیلې دي.

هر علني غونډه کې د ځای د موضوع د مقدماتي ډلې کولای شي یو ترکیب، چې ژر تر ژره کولای شي د مختلفو پیداګوژیک دندو حل (د ستورو، فضا د اکتشاف په اړه ماشومانو ته ووايي، چې خپل تخليقي مهارتونو ته وده) پام کې ونیول شي.

د په مخکې ټولګي د محتوا په اړه، چې موږ یاد ولرئ چې دا ممکنه ده څخه د فعاليت څو بیلابیلو سیمو کې د پوهې د کارولو، له دې امله چې د ماشوم به د هغه په شاوخوا کې د نړۍ يو متحد محتویات جوړوي. Integrated ټولګي سره د د د د د انفرادي ماشوم د ودې مفهوم د بشپړ موافقت. په لاندې برخو کې تمه ده چې DOE ټولګيو ترسره:

• له محيط سره اشنایی؛
• د ښوونځي د ماشومانو له پراختیا؛
• ډیزاین او بصري فعاليت؛
• موسيقي ټولګي؛
• فزیکي روزنه؛
• د جوړولو په یوه elementary بدني روزنه.

د مخکې زده کړو د پروګرام (GEF)، پر بنسټ د دوی او د د د ښوونځي د ماشومانو د پرمختګ د يو شخصي پروګرام جوړولو لپاره د ځانګړو غوښتنو شتون لري.

د پروګرام شامل دي په مخکې د ټولو ټولګيو کې باید ورکړل شي:

• د کیفیت او د شيانو ملکیتونو او د هغوی د بدلون، د اړیکو د کړنو الګوریتم، د لومړنيو پیوستون، د پوهې د زیاتوالي، د ټینګښت، او همدارنګه د خپل عمومي په اړه د پوهې د ځانګړو رقم؛
• د د د د روزنې د فعاليتونو تولیدي فورمې په صورت کې عملي مهارتونو د حجم د؛
• د مهارتونو د خپل لومړني جوړښت او ښه اغېزمن تدريس او زده کړې د فعاليتونو، او همدارنګه د غوښتنلیک د اړتیا شمیر.

کچه د زده کړې د حافظې په اندازه، د ښوونځي د ماشومانو د تراکم، د هغوی د رواني ظرفیت په ټولګي کې یی په پام کې.

په منځ کې د مختلفو په مخکې کې ځانګړی ځای په سياحت سره سفرونو د روزنې د فورمو. د د تاړاک پر مهال د زده کړو اداره او د حل لپاره د زده کړې، او د زده کړې ستونزې.